CULTURA ACADÉMICA:

La cultura es el Proceso de adquisición de conocimientos, todo el edificio desde donde se extrae el conocimiento, y la experiencia, la sapiencia y el rodaje, la educación individual y colectiva, el entendimiento y el refinamiento o vagaje, el mundo....

Para saber hay que entender, no solo es memorizar cosas que no se entienden...debes de ejercitar el juicio crítico y ejercer en sociedad o como estudiante o profesor  de alumno...

Para ser un buen alumno debes de situarte en una posición inferior de aprendizaje, ser humilde y refinado, fino y sentimental para captar lo que el profesor te enseña...eres un privilegiado por ser estudiante y aprendiente pero no debes de ser orgulloso ni esperar la máxima calificación aunque sí aspirar a ella....trabajartelo...el aprobado...

El entorno te enseña lo que has de aprender por eso, para prosperar la cultura va cambiando se va actualizando y modernizando va evolucionando y tu con ella cuando el cambio no es equitativo entre profesor y alumno en sociedad eso produce aberraciones....

La cultura es el entendimiento que se va haciendo de las cosas sean positivas o negativas para ello ha de haber sentimientos y enseñanza, educación....

El enseñante debe de estar preparado para preguntas e intervención, debe de haber una comunicación profesor-alumno, el intercambio de opiniones, el debate, la interconexión...

No debes de aislarte en el momento de la clase, debe de darse interacción intercambio de apuntes, ejercicios, material, interconexion con el profesor....

La intercomunicación del estado interno de las personas y del alumno para poder tutelarlo y desarrollar su personalidad en un entorno crítico y vanguardista de aprendizaje y evolución personal del alumno...

Debe de darse una didáctica, un método, un desarrollo crítico de la materia, un juicio, un desarrollo intrínseco de la persona a nivel compañeros y clase....
Debe de haber una sinopsis, un razonamiento, una evaluación inteligente del material un desarrollo cognitivo e intelectual y mental...

Cuando el profesor ejecuta un diagnóstico de la materia o del alumno a nivel individual o clase debe de haber una comprensión profunda del material y fotografías, ejercitar una interiorización y reflexión profunda y una filosófica reflexión del material también una capacidad de transmitir lo aprendido a una tercera persona o tercer alumno o aprendiz por ejemplo en una exposición de clase....

La utilización de libros es muy valiosa para exponer puntos en común e información relevante y trascendental, valiosa...

¿¿No se debe de utilizar la amenaza??¿¿Del suspenso por ejemplo?? Aquí hay que valorar que cada alumno tiene un ritmo y modo de aprendizaje, una psicología y comprensión e inteligencia modo de ser diferente, sería bruto hacer esto, debe de haber cooperación cuando no se hacen pruebas de nivel que también pueden darse....

Es prudente, hacer un juicio valorativo del alumno previamente, de su perfil psicológico y intelectual para clasificar a los alumnos por niveles y grupos...y que puedan hallar allí ese compañero ideal de clase...

La filosofía puede ayudar en la comprensión de las asignaturas, a nivel de profundidad e interpretación y funcional...

El uso de bibliotecas y material anexo es fundamental y de libros de bibliografía empleando años extra en lectura complementaria en una inversión educativa bastante grande....

Nunca abandonar la metodología de estudio, está contextualizada en los estudios que se hacen, y en eso consiste la posterior evaluación del alumno....

El aprendizaje se produce de un modo paralelo a la adquisición de conocimientos es tarea principal acomodarse y tener paciencia en la tarea de involucrarse en la asignatura....

Las normas a nivel alumno son básicas las tecnicas de estudio y la participación en las clases...

La evaluación puede tener lugar entre Junio y Septiembre o más tiempo...ése es un calendario demasiado intensivo que el que se necesita para superar los estudios a académicos...

El conocimiento se produce cuando se asimilan los conocimientos al completo y se elabora una síntesis de los mismos utilizando esquemas y material complementario...

La utilización del idioma ideal como el francés o español es algo básico pues el mismo idioma proporciona conocimiento complementario a la asignatura....

La inmersión lingüística y en el país en el  que te encuentras....