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petalofucsia

¿Es placentero controlarlo todo? ¿Que opinas?

Hola.

¿Has entrado dentro de enlaces en el juego elmo dancer, el icono que hay con

el muñeco?

¿No es fantástico poder controlar todos los movimientos de elmo dancer?

¿Que opinas?

Este es el link, anímate y entra!!:

http://www.tribujuegos.com/juego/740/elmo-dance.htm

 

6 comentarios

petalofucsia -

¿Por qué en Occidente hay tanta autoridad, tanta política?

No es esto debido a la libertad que tenemos y a un pensamiento dual, de hacer esto o hacer lo otro, constantes dilemas debido a nuestra gran libertad de pensamiento. ¿Qué opinas?

Comparando la cantidad de políticos que hay en Occidente y en el resto del mundo se plantea la duda de si necesitamos una autoridad para hacer respetar unas ideas o si no somos capaces de comprender cómo se hacen las cosas.


dilema.

(Del lat. dilemma, y este del gr. δίλημμα, de δίς, dos, y λῆμμα, premisa).


1. m. Argumento formado de dos proposiciones contrarias disyuntivamente, con tal artificio que, negada o concedida cualquiera de las dos, queda demostrado lo que se intenta probar.

2. m. Duda, disyuntiva.


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¿No responde todo esto a un pensamiento dual?

Aqui un ejemplo de pensamiento dual:

El pensamiento dual considera dos polos: quienes se denominan los buenos, crean a los malos. Como ver en un espejo: los malos son la imagen invertida de los buenos. Se vuelve relativo, visto desde el lado de los malos, realmente los buenos son ellos y los malos son quienes se llaman los buenos. Los que se llaman los buenos, aspiran a mayor riqueza, solo así se sentirán superiores. El pensamiento dual sembró la falsa realidad: todos los malos deben carecer de riqueza. Pero, las leyes biológicas del desarrollo humano que operan independientemente de los pensamientos, nivela: todos tienen las mismas necesidades de alimentación, de integrarse a un ecosistema de vida, la especie no puede extinguirse. Nadie se querrá morir de hambre, en consecuencia sobreviene la violencia, por que existen los buenos, que al considerarse buenos, llegaron a pensar que son los únicos con derecho a la plenitud de la satisfacción de sus necesidades.

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No son nuestros textos de Occidente, eternas batallas de unas ideas con otras, continúos dilemas, arduos de asimilar, que generan problemas y duales.

Por ejemplo:

Recientemente se ha descubierto que esto es así y no así como se creía hasta el momento, de esto se deriva una mayor retroalimentción de las moléculas y al tiempo una mayor necesidad de generar mayores estímulos a la vida, por ello no desestime la posibilidad de rechazar la primera opción y escoja la segunda, más certera por ser más categórica.
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No se como ocurre en otras civilizaciones pero en Occidente el fenómeno político nos absorve las 24horas del día.

Esa dualidad de pensar esto y de pensar lo otro al mismo tiempo está en libros, revistas, artículos de prensa, noticias...

¿Por qué la gente no se concentra en un sólo tema?

¿No genera ofuscación y textos grises?


(Ver en política los dirigentes de países occidentales que he puesto y a Rania de Jordania)

petalofucsia -

autoridad
f. Potestad, facultad de mandar y hacerse obedecer:
el profesor tiene la autoridad en el aula.
Persona que las ejerce:
pidió a las autoridades que mediaran en el conflicto.
Especialista en determinada materia:
es una autoridad en física nuclear.
Texto que se cita en apoyo de una argumentación:
en su ensayo no faltan las referencias a autoridades.


petalofucsia -

CONCEPTOS:

controlar
tr. Ejercer una persona el control sobre algo o alguien:
controlar los nervios, a los asistentes.
Dominar o ejercer autoridad sobre una o varias personas:
controlar un territorio.
Verificar o comprobar el funcionamiento o evolución de una cosa:
debes controlar que la piscina esté en perfectas condiciones.
prnl. Dominarse o contener los propios sentimientos o emociones:
yo creo que se controla demasiado.


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libertad
f. Facultad que tiene el ser humano de obrar o no obrar según su inteligencia y antojo.
Estado o condición del que no está prisionero o sujeto a otro:
libertad provisional.
Falta de coacción y subordinación:
trabajo con total libertad.
Facultad que se disfruta en las naciones bien gobernadas, de hacer y decir cuanto no se oponga a las leyes ni a las buenas costumbres:
libertad de expresión.
Confianza, franqueza:
puedes contármelo con toda libertad.
Osada familiaridad. Más en pl.:
se toma muchas libertades con el jefe.
Falta de obligación:
tienes libertad para asistir.
Poder o privilegio que se otorga uno mismo.
♦ Se usa sobre todo con el verbo tomarse: me he tomado la libertad de traer un amigo.
libertad condicional der. Beneficio de abandonar la prisión que puede concederse a los penados en el último periodo de su condena, y que está sometido a la posterior observancia de buena conducta.
libertad provisional der. Beneficio del que gozan los procesados, tras fianza o no, que no son sometidos a prisión preventiva en tanto dura la causa o juicio.


Diccionario de la lengua española © 2005 Espasa-Calpe:
libertar
tr. y prnl. Liberar, poner en libertad al que está atado o preso o al que se ve sujeto por una obligación moral:
se libertó de sus secuestradores.


petalofucsia -

Una educación: aprender las cosas de memoria, ¿merma nuestra imaginación?

Piénsese en la iconografía religiosa cristiana y la de la India y en sus templos y edificios, en la repetición de patrones y modelos y en la gran fantasía que muestran los edificios de la India. Aunque no se debe de comparar, hacerlo nos lleva a aprender cosas que pasarían inadvertidas, de no ser diferentes los unos de los otros.

Tener unas normas es importante, pero, ¿cómo deben de ser estas?

Deben de ser unas normas que garanticen nuestro correcto desarrollo y aprendizaje, en psicología discutiamos si la imaginación no es el resultado de aplicar el pensamiento y la inteligencia a la codificación de imágenes. Entonces, ¿aprender las cosas de memoria, es algo bueno para nosotros? Recordemos que la fantasía es, según la definición del diccionario de la lengua española, lo siguiente:

f. Facultad de la mente para reproducir en imágenes cosas inexistentes o de idealizar las reales:
ese niño tiene mucha fantasía.
Cosa imaginada:
esa idea es una fantasía.
mús. Composición instrumental de estructura libre:
fantasía in promptu.
de fantasía loc. adj. [Prenda de vestir o adorno] de forma extraña e imaginativa:
cinturón de fantasía.
loc. adj. [Adorno o joya] de bisutería:
pendientes de fantasía.

¿Cuál es tu opinión, cómo lo ves?

petalofucsia -

¿Somos conscientes de las consecuencias de nuestros actos cuando hay mucha libertad?

La libertad, entendida como obrar de acuerdo con nuestra inteligencia y antojos, ¿no debe tener un límite, una frontera entre lo que está bien y mal?

petalofucsia -

¿Que opinas del sentimiento de libertad? ¿nos hace ser irresponsables? El hecho de que puedas volver a casa a la hora que quieras implica, no ayudar a hacer la cena, levantarse tarde, rendir poco en el trabajo...

Por otra parte, opino que como a elmo dancer a todos nos gusta tenerlo todo controlado: aprobar todo, que todo nos vaya bien...

¿libertad hasta donde?