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FILOSOFÍA24: MAESTRO; Persona que ha adquirido una gran sabiduría o experiencia (Acontecimiento que se vive y del que se aprende algo) en una materia.

¿Tan malo es preguntarlo todo?

Las respuestas no son nada y la experiencia lo es todo. Sin embargo la respuesta nos da los medios para adquirir esa experiencia de la que andamos necesitados…

Cuando uno es incapaz de responder a su propia pregunta dentro de sí, la exterioriza. En otras ocasiones la pregunta sólo busca captar la atención…

 

 

El rol del maestro es despertar en el alumno lo que ya sabe, según Alejandro Jodorowsky

O como dice Idries Shah “El papel del maestro es provocar la capacidad en el estudiante, para lograr que esté allí cuando sea útil, para guiarlo hacia el progreso. No para deslumbrar ni para dar una impresión de virtud, poder, importancia, información general o alguna otra cosa”

 

 

Dice Alejandro Jodorowsky, que el maestro más poderoso es aquel que confundes con un ser humano cualquiera. Es completamente parecido a ti: es un maestro invisible. Existen numerosos maestros invisibles en el planeta. Lo son porque han alcanzado un grado superior de la conciencia humana y no se hacen notar.

 

Un maestro, (del lat. magister, -tri), en sentido general, es una persona a la que se le reconoce una habilidad extraordinaria en una determinada área del saber, con capacidad de enseñar y compartir sus conocimientos con otras personas, denominadas discípulos o aprendices.

 

 

Aprendiz: Que está aprendiendo los rudimentos de una disciplina o profesión. En particular, que estaba en la primera fase del aprendizaje tradicional de los oficios, durante la cual habitualmente residía con el maestro y recibía alojamiento, comida y formación como pago por su labor.

FILOSOFÍA24: SABIDURÍA. La sabiduría es la habilidad desarrollada a través de la experiencia, la iluminación, y la reflexión para discernir la verdad y el ejercicio del buen juicio. Muchas veces está conceptualizada como un desarrollo avanzado del sentido común.

El nivel de la sabiduría o la prudencia como una virtud es reconocida en fuentes culturales, filosóficas y religiosas. Algunos definen la sabiduría en un sentido utilitario, como una forma de prever las consecuencias y actuar para maximizar el bien común a largo plazo.

 

Tomás de Aquino define la sabiduría como "el conocimiento cierto de las causas más profundas de todo" (In Metaphysica, I, 2). Por eso, para él, la sabiduría tiene como función propia ordenar y juzgar todos los conocimientos.

 

En la Sabiduría se destaca el juicio sano basado en conocimiento y entendimiento; la aptitud de valerse del conocimiento con éxito, y el entendimiento para resolver problemas, evitar o impedir peligros, alcanzar ciertas metas, o aconsejar a otros. Es lo opuesto a la tontedad, la estupidez y la locura, y a menudo se contrasta con éstas.

 

La sabiduría y la moral se interrelacionan dando como resultado un individuo que actúa con buen juicio. Algunas veces se toma el concepto de sabiduría como una forma especialmente bien desarrollada de sentido común.

 

La sabiduría es una habilidad que se desarrolla con la aplicación de la inteligencia en la experiencia, obteniendo conclusiones que nos dan un mayor entendimiento, que a su vez nos capacitan para reflexionar, sacando conclusiones que nos dan discernimiento de la verdad, lo bueno y lo malo.

 

Si quieres ser sabio, aprende a interrogar razonablemente, a escuchar con atención, a responder serenamente y a callar cuando no tengas nada que decir.
Enviar frase
Johann Kaspar Lavater (1741-1801) Filósofo, poeta y teólogo suizo.

 


FILOSOFÍA24: ¿QUÉ SE HACE CON ESTAS MUJERES TAN SOBERBIAS? -PREGUNTÉ AL GURÚ CHINO- "SE LAS AVERGÜENZA" -ME DIJO-. En el marco del hinduismo, gurú significa ‘maestro espiritual’. Desde hace muchos siglos este término se ha empleado en la India. El maestro espiritual era considerado una persona importante que mostraba el sendero del yoga, enseñaba las técnicas de meditación, y a quien se le pedían consejos.

Diccionario de sinónimos y antónimos © 2005 Espasa-Calpe:

avergonzar

  • humillar, afrentar, ultrajar, vejar, insultar, injuriar, deshonrar, vilipendiar
    • Antónimos: honrar, alabar, enaltecer
  • azorarse, ruborizarse, sonrojarse, abochornarse, sofocarse, desconcertarse, confundirse, cortarse
  • bajar los ojos, caerse la cara de vergüenza, ir con el rabo entre las piernas, no saber dónde meterse, no saber dónde mirar, ponerse colorado, ponerse de mil colores, subirse el pavo
    • Antónimos: enorgullecerse, alardear, presumir, jactarse


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abatir - abatirse - abroncar - acharar - afrentar - aplastar - aplastarse - chafar - chafarse - humillar - humillarse - encender - encenderse - sonrojar - sonrojarse

FILOSOFÍA24: ¿QUÉ OPINA DE ESTAS CHICAS QUE "QUIEREN TENERLO TODO" O QUE SE "CREEN QUE LO TIENEN TODO"? A MI EN PRINCIPIO NO ME OFRECEN NINGUNA "CONFIANZA", NO CONFIO EN QUE SEAN "CORRECTAS" NI "JUICIOSAS". ¿CONOCE A ALGUNA CHICA ASÍ DE AMBICIOSA? ¿QUÉ OPINIÓN LE MERECEN? La confianza es una hipótesis sobre la conducta futura del otro. Es una actitud que concierne el futuro, en la medida en que este futuro depende de la acción de un otro. Es una especie de apuesta que consiste en no inquietarse del no-control del otro y del tiempo.

Confianza

Para el concepto estadístico, véase intervalo de confianza.
ME HAN DICHO QUE COMENTE SI CONOCEN A CHICAS ASÍ QUE VAN DE CHULAS, DE TENERLO TODO, Y QUE SE JACTAN POR ELLO...

ccionario de la lengua española © 2005 Espasa-Calpe:

chulo, la

  1. adj. y s. Que actúa o habla desafiante o con insolencia y cierta gracia.
  2. col. Bonito, gracioso:
    llevas un gorro muy chulo.
  3. chulapo.
  4. [Hombre] que trafica con prostitutas y vive de ellas;
    macarra.
  5. más chulo que un ocho loc. col. Guapo o con desparpajo:
    se puso el traje nuevo y se fue más chulo que un ocho.


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Ningún título tiene la(s) palabra(s) 'chula'.


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macarra
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chulo

  • altanero, jactancioso, chuleta, farolero, valentón, perdonavidas, chulapo, pinturero, soberbio
  • rufián, sinvergüenza, granuja
  • fatuo, presumido, petulante, postinero, fardón, fantasma
  • mantenido, amante, querido
  • proxeneta

En sociología y psicología social, la confianza es la opinión favorable en que una persona o grupo será capaz y deseará actuar de manera adecuada en una determinada situación y pensamientos. La confianza se verá más o menos reforzada en función de las acciones, los actos previos y las posibles pruebas halladas.

La confianza es una hipótesis sobre la conducta futura del otro. Es una actitud que concierne el futuro, en la medida en que este futuro depende de la acción de un otro. Es una especie de apuesta que consiste en no inquietarse del no-control del otro y del tiempo.
Laurence Cornu, La confianza en las relaciones pedagógicascolor

El término confiabilidad es usado generalmente para expresar un cierto grado de seguridad de que un dispositivo o sistema opera exitosamente en un ambiente específico durante un cierto período. La moderna concepción cuantitativa de la confiabilidad tuvo sus orígenes en la tecnología militar y espacial. Sin embargo, el incremento en la complejidad de los sistemas, la competitividad en el mercado, y la creciente competencia por presupuesto y recurso han originado la expansión de la disciplina a muchas otras áreas. Cuando la confiabilidad se define cuantitativamente puede ser especificada, analizada, y se convierte en un parámetro del diseño de un sistema que compite contra otros parámetros tales como costo y funcionamiento.

De acuerdo a la mayoría de las teorías que la abordan, se trata de una suspensión temporal de la situación básica de incertidumbre acerca de las acciones de los semejantes; gracias a ella, es posible suponer un cierto grado de regularidad y predictibilidad en las acciones sociales, simplificando el funcionamiento de la sociedad.

Esta explicación, típicamente funcionalista, corresponde a la orientación teórica de la mayoría de los autores que han abordado el tema; en la teoría estructural-funcionalista, la confianza se considera por lo general la base de todas las instituciones, y funciona como correlato y contraste del poder, consistente en la capacidad de influir en la acción ajena para forzarla a ajustarse a las propias expectativas.

El término se aplica a estadísticas (valores de confianza o índice de confianza) y también a medición y calibración de máquinas destinadas a medir una magnitud (grado de confianza de la medición).

Cuando se pierde la confianza, es por agotamiento emocional. Bien el medio o la mala intención de la persona, fomenta la incapacidad de cumplir con lo prometido de forma continuada en el tiempo.

[editar] Referencias

  • Gambetta, D. Can We Trust Trust?. [1]

[editar] Enlaces

FILOSOFÍA24: LA INTELIGENCIA DE BUSCAR UNA "SOLUCIÓN" A TODOS LOS PROBLEMAS: Una solución es la respuesta a un problema o a una situación difícil. En una ecuación siempre se le llama solución al valor de la incógnita.

Solución

Una solución es la respuesta a un problema o a una situación difícil. En una ecuación siempre se le llama solución al valor de la incógnita.

Contenido

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[editar] Química

Una disolución o solución es una mezcla homogénea de dos o más sustancias. La sustancia disuelta se denomina soluto y está presente generalmente en pequeña cantidad en comparación con la sustancia donde se disuelve denominada disolvente o solvente.

[editar] Matemáticas

  • Valores posibles de las incógnitas de una ecuación que verifiquen su igualdad.

[editar] Literatura

  • Finalización del argumento o desenlace de una obra literaria.

[editar] Varios

  • Acción y efecto de resolver una duda o dificultad usando la razón, con plena satisfacción del objetivo a cumplir.


FILOSOFÍA24: CON RESPETO LAS PERSONAS MALAS, SE VUELVEN "MUY SERIAS". ¿QUÉ OPINAN DE VOLVERSE "RESPETUOSOS"?. El respeto o reconocimiento es la consideración de que alguien o incluso algo tiene un valor por sí mismo y se establece como reciprocidad: respeto mutuo, reconocimiento mutuo. El término se refiere a cuestiones morales y éticas, es utilizado en filosofía política y otras ciencias sociales como la antropología, la sociología y la psicología.

Respeto

¿CONSIDERAN UN "PELIGRO" QUE HAYA SEMEJANTE MALDAD?

¿SERÁ DEMASIADO "UTÓPICO"?:

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utópico

  • quimérico, mítico, fabuloso, legendario, fantástico, ficticio, ilusorio, imaginado, irrealizable, absurdo, ingenuo, ideal, maravilloso
    • Antónimos: real, material


'UTOPICO' también aparece en estas entradas

ideal - idealista - iluso - especulativo - imposible - irreal - legendario - quimérico - soñador - teórico

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respeto

  1. m. Miramiento,consideración:
    siento respeto por mi abuelo.
  2. Miedo o prevención que se tiene a alguien o algo:
    le tiene respeto al mar.
  3. pl. Manifestaciones de acatamiento que se hacen por cortesía:
    preséntele mis respetos.
  4. campar uno por su respeto o por sus respetos loc. col. Hacer uno lo que quiere sin mostrar obediencia o consideración a nadie:
    aunque todavía es muy joven,su hijo ya campa por sus respetos.


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respetar

  1. tr. Tener respeto,miramiento o consideración:
    respetar a los ancianos.
  2. Cumplir,acatar:
    no respetó el paso de peatones.
  3. Cuidar,conservar:
    respetar la naturaleza.


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'RESPETO' también aparece en estas entradas

agresivo - atención - atreverse - atrevimiento - atropellar - atusar - augusto - autorizado - decoro - deferencia - blasfemar - calificado - chepa - comprensión - conciudadano - consentir - consideración - considerado - contemporización - contemporizar - cortesía - cualificado - debido - decencia - demostrar - desacato - desatención - descompasar - desconsideración - desconsiderado - deshonor - digno - don - doña - esposo - excelencia - faltar - fórmula - granjear - gravedad - grosería - guardar - hándicap - homenaje - honestidad - honorabilidad - honra - honradez - idiosincrasia - ignominia

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respeto

  • consideración, deferencia, sumisión, obediencia, atención, cortesía, miramiento, tolerancia, acatamiento, admiración
    • Antónimos: desconsideración, desobediencia
  • miedo, temor, aprensión, recelo


Diccionario de sinónimos y antónimos © 2005 Espasa-Calpe:

respetar

  • acatar, obedecer, honrar, admirar, considerar, reverenciar, ponderar
    • Antónimos: insultar, maltratar, despreciar


'RESPETO' también aparece en estas entradas

acatamiento - apreciación - aprecio - asalto - atención - atrevimiento - befa - cachondeo - consideración - consideraciones - decoro - deferencia - delito - desdén - extralimitación - homenaje - honor - incumplimiento - miramiento - obediencia - observancia - prestigio - reverencia - sacrilegio - subordinación - tolerancia - veneración - violación


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respetuoso

  • cortés, deferente, atento, educado, amable, considerado, mirado, tolerante
    • Antónimos: descortés, irrespetuoso, grosero


'RESPETUOSO' también aparece en estas entradas

atento - humilde - cumplido - deferente - descarado - obediente - osado - serio - tolerante
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respetuoso,sa

  1. adj. Que guarda o demuestra respeto:
    es muy respetuoso con las personas mayores.

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El respeto o reconocimiento es la consideración de que alguien o incluso algo tiene un valor por sí mismo y se establece como reciprocidad: respeto mutuo, reconocimiento mutuo. El término se refiere a cuestiones morales y éticas, es utilizado en filosofía política y otras ciencias sociales como la antropología, la sociología y la psicología.1

El respeto en las relaciones interpersonales comienza en el individuo, en el reconocimiento del mismo como entidad única2 que necesita que se comprenda al otro.3 Consiste en saber valorar los intereses y necesidades de otro individuo en una reunión.4

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Principio de respeto o autonomía de las personas

Este principio se basa en dos teorías ético-morales5 que dicen textualmente:

  1. El respeto por la autonomía del individuo, que se sustenta esencialmente en el respeto de la capacidad que tienen las personas para su autodeterminación en relación con las determinadas opciones individuales de que disponen.
  2. Protección de los individuos con deficiencias o disminución de su autonomía en el que se plantea y exige que todas aquellas personas que sean vulnerables o dependientes resulten debidamente protegidas contra cualquier intención de daño o abuso por otras partes.

Este principio de autonomía sirvió como base de la bioética desde los aspectos sociopolíticos, legales y morales aunque no para garantizar el respeto de las personas en las transacciones médicas.

El respeto como virtud moral

El respeto también puede considerarse como punto medio entre dos extremos vistos por exceso y por defecto.

  1. Por defecto: el miedo, tanto a las personas que le rodean como a objetos o situaciones que afronta el individuo, llevándole a situaciones de imposibilidad a realizar determinados proyectos o metas, tal el caso de los complejos de inferioridad.
  2. Por exceso: el abuso o desmedida de los límites preestablecidos para un correcto orden y trato de las personas o situaciones de cada individuo, lo que lleva a conflictos con los otros como también la imposición de límites y/o normas a fin de superar la crisis del abuso y restablecer el orden de los derechos de cada individuo.

Teoría del reconocimiento

En el campo de la filosofía social y práctica, Honneth está actualmente asociado con el proyecto de revitalizar la teoría crítica por medio de una teoría del reconocimiento o teoría del reconocimiento recíproco, cuyo primer bosquejo fue esbozado en su obra La lucha por el reconocimiento (edición original alemana de 1992, traducción al castellano de 1997). El trabajo de Honneth consiste en articular la dimensión descriptiva de una teoría del reconocimiento con la descripción prescriptiva de una teoría moral. Para ello, se apoya en la premisa antropológica según la cual "el hombre solamente es hombre entre los hombres" (Fichte), es decir que la relación práctica consigo se constituye en una relación con el otro. El reconocimiento fue inicialmente tratado por Hegel en su libro Fenomenología del espíritu.

Referencias

Véase también

FILOSOFÍA24: ¿POR QUÉ LES DIGO QUE SI NO SERÁ ALGO ASÍ COMO QUE NO TIENEN "JUICIO" (Facultad del entendimiento que permite discernir y valorar)? ESTUDIEMOS LA PALABRA "JUICIO" A VECES INCLUSO DA LA IMPRESIÓN DE QUE NO ESTÁN EN SUS CABALES: no estar alguien en sus cabales loc. Estar fuera de juicio: ten cuidado con él, no está en sus cabales.

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juicio

  • cordura, discernimiento, entendimiento, inteligencia, prudencia, sensatez, seso, madurez, razón
    • Antónimos: insensatez, imprudencia
  • dictamen, opinión, parecer, veredicto, sentencia, resolución, sentir
  • proceso, causa, pleito, litigio, querella, sumario


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argumentación - argumento - atolondramiento - cabeza - causa - censura - cerebro - chaveta - cholla - circunspección - concepto - idea - ideas - recensión - veredicto - cordura - criterio - crítica - decisión - demencia - diagnóstico - dictamen - discernimiento - enloquecer - entendimiento - imaginación - insensatez - inteligencia - litigio - madurez - opinión - parecer - parecerse - pleito - prudencia - raciocinio - razón - razonamiento - responsabilidad - sensatez - sentir - sentirse - sumario - talento - tesis - voto
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juicio

  1. m. Facultad del entendimiento que permite discernir y valorar:
    su juicio le dictaba prudencia.
  2. Opinión, valoración:
    no me fío demasiado de sus juicios literarios.
  3. Salud mental, estado de la razón opuesto a la locura:
    ha perdido el juicio, la pobre;
    está falto de juicio.
  4. Cordura, sensatez:
    demostró mucho juicio al rechazar la propuesta.
  5. der. Conocimiento de una causa en la cual el juez ha de pronunciar la sentencia:
    juicio público.
  6. lóg. Operación del entendimiento que consiste en comparar dos ideas para conocer y determinar sus relaciones:
    le condenaron en un juicio justo.
  7. juicio contencioso der. El que se sigue ante el juez sobre derechos o cosas que varias partes contrarias litigan entre sí.
  8. juicio de faltas der. El que trata infracciones leves municipales o penales.
  9. juicio de valor Opinión, parecer que se da de manera subjetiva, sin pruebas fehacientes que lo demuestren:
    por ahora que sea culpable no es más que un juicio de valor.
  10. juicio final o universal rel. El que ha de hacer Dios a todos los hombres al fin del mundo.
  11. estar uno en su sano juicio loc. Tener uno cabal y entero su entendimiento para poder obrar con perfecto conocimiento:
    desde que murió su hijo no está en su sano juicio.

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FILOSOFÍA24: "LAS RAÍCES DEL MAL" DE JOHN KEKES. Se trata de un estudio filosófico que intenta esbozar el concepto de la maldad y vislumbrar sus orígenes. Establece un esquema básico que reduce la acción mala a un atentado contra el bienestar humano. Este atentado consta de tres requisitos: un motivo malévolo del perpetrador, un daño serio y excesivo causado por sus acciones y la falta de una excusa moralmente aceptable. El motivo, dice, puede ir de la rabia pasajera al odio eterno; el daño puede involucrar tortura y muerte; y la falta de excusa puede comprender desde la ignorancia culpable o la debilidad hasta la deliberación y la alevosía.

martes 14 de junio de 2011

Las raíces del mal, 1° parte, John Kekes


....Se trata de un estudio filosófico que intenta esbozar el concepto de la maldad y vislumbrar sus orígenes. Establece un esquema básico que reduce la acción mala a un atentado contra el bienestar humano. Este atentado consta de tres requisitos: un motivo malévolo del perpetrador, un daño serio y excesivo causado por sus acciones y la falta de una excusa moralmente aceptable. El motivo, dice, puede ir de la rabia pasajera al odio eterno; el daño puede involucrar tortura y muerte; y la falta de excusa puede comprender desde la ignorancia culpable o la debilidad hasta la deliberación y la alevosía.
....Las excusas aceptables se reducen a tres elementos: defensa propia, accidente inevitable o ignorancia no culpable (es bastante interesante la diferenciación entre ignorancia culpable e ignorancia no culpable que se hace al respecto).
....Las causas del mal, como se sostiene en todo el libro, no se pueden limitar a un sólo factor general ni individual, son complejas y se combinan entre sí. Según el autor, el malvado tiene una propensión hacia algún defecto (envidia, orgullo, etc.), cuenta con circunstancias favorables y encuentra límites débiles.
....Para este estudio el escritor ha decidido tomar los casos que involucran maldad incuestionable, esto es: asesinatos cruentos, torturas y todo tipo de ensañamientos físicos.
....En el primer caso refiere las atrocidades perpetradas por las cruzadas cristianas contra los cátaros, en las cuales la fe fue el motor y el pretexto. La fe, que a simple vista podría desdecir el motivo malévolo en realidad sólo lo encubre, pues no hay forma de exculpar a los cruzados de haber perpetrado el mal contra sus supuestos enemigos, porque es justo lo que la propia fe les manda no hacer: No matarás (quinto mandamiento), poner la otra mejilla, amar a tu prójimo como a ti mismo, etc.
 
 
La nobleza y la población en general se pusieron de parte de los cátaros, pues ellos eran sus conciudadanos, a menudo vecinos, y a quienes se conocía como personas pacíficas, puras e inofensivas. La gente del Laguedoc dio refugio y protección a los cátaros, opuso resistencia a los cruzados, con terribles consecuencias para ambos.

....Para controlar el mal, según Kekes, el hombre debe apelar a su razón y revisar si sus motivos son verdaderos y válidos moralmente o si encubren impulsos más primarios como la envidia, el egoísmo, el orgullo u otro tipo de intereses meramente personales, tendientes a sostener su identidad psicológica (algo así como defender una máscara). La introspección es esencial, y para llegar a ella se precisa de la razón, aunque ésta no es infalible.

Dice de la fe:
 
 
La amenaza de la fe es que ella, por su propia naturaleza, va más allá de la razón, por lo cual hace que sea imposible la introspección. Porque la esencia de la fe requiere un esfuerzo de la voluntad para aceptar lo que para la razón puede resultar inaceptable.
....Kekes rechaza la máxima que sostiene que el ser humano es bueno por naturaleza y que es la sociedad la que se encarga de corromperlo. Se pregunta en primera instancia, cómo es que la sociedad, que está integrada por ser humanos buenos por naturaleza, puede ser corruptora.

El supuesto de la cosmovisión del Iluminismo es que los seres humanos son básicamente buenos y que, si usamos la razón para tomar decisiones, decidiremos a favor de posibilidades que contribuyan al bienestar humano. Esto no es tanto un error como una afirmación superficial y solo a medias verdadera. No reconoce que también tenemos otras propensiones como la agresión, el miedo, la envidia y la ambición, que no son menos básicas que la razón, y con frecuencia provocan acciones malas. La explicación que prefiero [...] reconoce que actuar de conformidad con nuestras propensiones podría dar como resultado tanto actos buenos como actos malos, de modo que rechaza la suposición de que los seres humanos son básicamente buenos.


....Luego se encarga de demostrar cómo la ciega confianza en la razón puede engendrar el mal. Emplea para ello el caso de Robespierre y la Revolución francesa.

...todos aquellos que desempeñaron un papel en el drama se creían motivados por impulsos patrióticos y altruistas. Todos podían dar más valor a sus buenas intenciones que a la vida humana.
*
Su descontrolada pasión no le permitió ver los simples requisitos de la razón y la moral y lo llevó a decapitar, ahogar, enterrar y destripar vivas a miles de personas simplemente porque sospechaba que podían no estar de acuerdo con las visiones a las que se aferraba.

....Se presenta a Franz Stangl, el comandante nazi de un campo de exterminio denominado Treblinka, ubicado en Polonia. En esta ocasión se propone la ambición, como característica predominante y en alto grado determinante de sus acciones.
....Se encarga del caso de Charles Manson, subtitulado La venganza del orgullo herido. La pulsión principal aquí hunde sus raíces en la envidia, que no debe ser entendida de una manera simplista, adjudicándosele la mera codicia de los bienes ajenos.

 
 
Se pueden adquirir los bienes envidiados, pero es mucha más difícil llevar una vida como la que envidio en otro. Porque una vida envidiable depende de ser cierto tipo de persona, tanto como de recibir el reconocimiento apropiado por ello.
*
Si se reconoce que una comparación adversa es el resultado de una incapacidad propia, entonces el orgullo, entendido como autoestima o respeto por uno mismo, está herido.
*
De modo que [el individuo] culpa al mundo por dejarse embaucar por las falsas virtudes de los exitosos y gran parte de su odio, es, en realidad, resentimiento por su propia inferioridad...

...El capítulo en el que explica la maldad desarrollada durante la dictadura argentina (1976) se subtitula, elocuentemente: Perversidad en los altos niveles
....Habla de politización y enfrentamiento de facciones, de un orden que se veía amenazado y de un intento reaccionario por protegerlo. Por supuesto, se le llama terrorista a todo el que piense distinto y, en consecuencia, se lo reprime. Un sentido del honor exaltado y colectivo es propuesto como común denominador. Es interesante el tratamiento que Kekes le da a la excusa Obediencia debida. Aquí expone el concepto de obediencia debida y luego argumenta la razón por la que no es aplicable al caso.

Aquellos que obedecen subordinan su voluntad a un comando. Hacen lo que otra persona quiere que ellos hagan, no lo que harían si no estuvieran sujetos a un comando. Siguen la voluntad de otra persona, no la propia. [...] La obediencia, por lo tanto, requiere que exista una diferencia entre lo que a un sujeto se le ordena que haga y lo que este mismo sujeto haría en la misma situación si no mediara una orden.
En la guerra sucia no había ninguna diferencia entre las motivaciones de las juntas militares y las de los oficiales. [...] Si los oficiales fueron como caballos de carrera ansiosos por correr, entonces sus superiores fueron los jinetes que los espolearon.
....Finalmente describe el caso de John Allen, un psicópata norteamericano, a quien atribuye principalmente los estragos del aburrimiento crónico. Este aburrimiento, a diferencia del aburrimiento trivial o circunstancial, es un desencanto con la vida: el individuo no halla sentido en ella.
....Este capítulo me ha parecido particularmente interesante, ya que analiza este fenómeno expansivo y actual que es el aburrimiento y cuya causa sería una fragmentación entre estos tres aspectos constitutivos de la persona: las creencias, las emociones y las motivaciones. ....Hace una comparación con épocas medievales, en las que la creencia constituía una certeza tranquilizadora y en las que las condiciones de vida llevaban a las personas a estar todo el tiempo ocupadas.
....Hoy el aburrimiento es más frecuente porque:
....1) La comodidad ha reemplazado a las privaciones medievales (que mantenían a la humanidad activa y entretenida) y las consecuencias del fracaso son mucho menos graves que entonces. Tenemos tiempo de ocio.
....2) La cosmovisión de la Edad Media que ofrecía un ideal que brindaba consuelo y esperanza ya no es una convicción.
Estas dos condiciones características de la vida contemporánea -el enorme desarrollo de la comodidad y la libertad - plantean preguntas sobre el significado y el propósito de nuestras vidas que solamente unos pocos privilegiados enfrentaban antes: ¿qué debemos hacer con nuestras cómodas vidas, cómo debemos llenar nuestro tiempo de ocio y qué ideales debemos elegir para aspirar a ellos? El hecho es que muchísimas personas utilizan su libertad para ignorar estas preguntas: así pagan el precio de no tener una guía en sus vidas, ningún objetivo más allá de asegurar la continuidad de la comodidad.
*
El resultado es una actitud fragmentada, es una vida que carece de dirección general. El individuo resulta tironeado de un lado a otro por sus creencias, emociones y motivos incongurentes.
....Por consiguiente sobreviene el aburrimiento, que es definido como: la incapacidad de atribuir valor a algo. Consiste en una actitud de acidia que combina la apatía con la intranquilidad.
Estos individuos están aburridos. Muchos no se dejan arrastrar por la apatía. Lo que ocurre en cambio es que están intranquilos y en el intento de aliviar su aburrimiento buscan distracciones.

Cita a Jacques Barzum:

Se tratara de los encuentros deportivos, de las telenovelas o los conciertos de rock, los espectáculos del siglo XX, en sus principales formas, eran para verlos sentados y de manera pasiva. La cantidad proporcionada fue sin igual... Se transformó en el principal objetivo de la vida de la gente, porque para millones de personas el trabajo había perdido su capacidad de satisfacer al espíritu. Al no producir ningún objeto terminado, al desarrollarse solamente de manersa abstracta sobre el papel y en palabras en un mero cable con una conexión, dejó insatisfecha la necesidad de lograr algo. Fue trabajo sin recompensa, aburrimiento sin tregua... Después de un tiempo, calculado en más de un siglo, la gente occidental fue atacada por una plaga: el aburrimiento.
....Una persona con ciertas propenciones, estímulos y carencia de límites podría desarrollar, en consecuencia, actitudes crueles y malas para mitigar ese aburrimiento y lograr eliminar la fragmentación entre creencia, motivos y emociones que hace penosa su existencia.

El mal es mucho más emocionante que las soporíferas distracciones que los perpetradores del mal desprecian.
Obtenido de http://sobreleido.blogspot.com/2011/06/las-raices-del-mal-1-parte-john-kekes.html